Edukasi Gizi Seimbang Pada Anak di SD Negeri Pijorkoling Kota Padangsidimpuan

Main Article Content

  Haslinah Ahmad
  Adi Antoni
  Zuriati Muhamad

Abstract

Pengabdian masyarakat adalah suatu kegiatan Pengabdian kepada masyarakat bertujuan pemberian edukasi terkait gizi seimbang pada anak sekolah. Sasaran dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat  ini  adalah anak usia sekolah dengan rentang  usia  sekitar 7-12  tahun  berjumlah 11 orang. dilaksanakan   secara luring pada bulan 7 November 2021 di SD Negeri Pijorkoling Kota Padangsidimpuan  dengang metode ceramah Materi yang disampaikan berisi pentingnya penerapan “4 pilar  Gizi Seimbang” dan “Tumpeng Gizi Seimbang”.Kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk kegiatan edukasi ini bertujuan untuk memberikan   pemahaman pada   anak usia sekolah terkait pentingnya kebutuhangizi seimbang pada anak usia sekolah yang divisualisasikan dalam tumpeng Gizi Seimbang (TGS) dan pedoman Gizi  Seimbang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan bantuan media dalam  bentuk  poster  dan adanya permainan tantangan untuk keberanian. Untuk mengevaluasi kegiatan   edukasi, maka   dilakukan pre-test dan post-test sebelum dan sesudah diberikan edukasi gizi seimbang terdapat peningkatan pengetahuan sasaran sebesar 37.2%. Hasil yang diperolah   setelah   diberikan edukasi   yaitu adanya peningkatan pengetahuan pada anaka usia sekolah di SD Negeri Pijorkoling Kota Padangsidimpuan. Edukasi ini diharapkan tidak hanya meningkatkan pengetahuan anak tetapi juga adanya perubahan perilaku sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkan dalam kehidupan sehari hari.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Ahmad, H., Antoni, A., & Muhamad, Z. (2023). Edukasi Gizi Seimbang Pada Anak di SD Negeri Pijorkoling Kota Padangsidimpuan. Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan (Abdigermas), 1(1), 1–6. https://doi.org/10.58723/abdigermas.v1i1.2
Section
Research Articles

References

H. A. Rahmy, N. Prativa, R. Andrianus, and M. P. Shalma, “Edukasi Gizi Pedoman Gizi Seimbang Dan Isi Piringku Pada Anak Sekolah Dasar Negeri 06 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman,” Bul. Ilm. Nagari Membangun, vol. 3, no. 2, 2020.

N. Nuryanto, A. Pramono, N. Puruhita, and S. F. Muis, “Pengaruh pendidikan gizi terhadap pengetahuan dan sikap tentang gizi anak sekolah dasar,” J. Gizi Indones. (The Indones. J. Nutr., vol. 3, no. 1, pp. 32–36, 2014.

S. Aulia and R. U. Panjaitan, “Kesejahteraan psikologis dan tingkat stres pada mahasiswa tingkat akhir,” J. Keperawatan Jiwa, vol. 7, no. 2, pp. 127–134, 2019.

S. Sulistyawati et al., “Dengue vector control through community empowerment: lessons learned from a community-based study in Yogyakarta, Indonesia,” Int. J. Environ. Res. Public Health, vol. 16, no. 6, p. 1013, 2019.

K. RI, “kemenkes RI,” Petunjuk Tek. Pelayanan Puskesmas Pada Masa Pandemi, 2020.

T. S. Yuniarti, A. Margawati, and N. Nuryanto, “Faktor Risiko Kejadian Stunting Anak Usia 1-2 Tahun Di Daerah Rob Kota Pekalongan,” J. Ris. Gizi, vol. 7, no. 2, pp. 83–90, 2019.

S. Sirajuddin, S. Rauf, and N. Nursalim, “Asupan Zat Besi Berkorelasi Dengan Kejadian Stunting Balita Di Kecamatan Maros Baru,” Gizi Indones., vol. 43, no. 2, pp. 109–118, 2020.

G. A. Hehy, A. Basuki, and R. B. Purba, “Hubungan antara kecacingan dengan status gizi pada anak sekolah dasar di Kelurahan Bunaken Kecamatan Bunaken Kota Manado,” J. Univ. Sam Ratulangi Manad., pp. 1–6, 2013.

F. Perdana, S. Madanijah, and I. Ekayanti, “Pengembangan media edukasi gizi berbasis android dan website serta pengaruhnya terhadap perilaku tentang gizi seimbang siswa sekolah dasar,” J. Gizi dan Pangan, vol. 12, no. 3, pp. 169–178, 2017.

H. W. Pane et al., Gizi dan Kesehatan. Yayasan Kita Menulis, 2020.

S. ANDY REZA CHRISNA, “Analisis Perbandingan Kinerja Keuangan Perbankan Syariah Dengan Perbankan Konvensional Di Indonesia.” UPN" Veteran" Yogyakarta, 2012.

B. H. Pradana, N. Fatimah, and T. Rochana, “Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah Sebagai Upaya Membentuk Habitus Literasi Siswa Di Sma Negeri 4 Magelang,” Solidar. J. Educ. Soc. Cult., vol. 6, no. 2, pp. 167–179, 2017.

J. N. Aulia, “Masalah Gizi Pada Anak Usia Sekolah,” J. Ilm. Kesehat. Media Husada, vol. 11, no. 1, pp. 22–25, 2022.

R. Yuningsih and R. Kurniasari, “Pengaruh Edukasi Gizi Melalui Media Bergambar Dan Permainan Terhadap Pengetahuan Gizi Seimbang Pada Anak Sekolah Dasar (Suatu Pendekatan Studi Literature Review),” Hear. J. Kesehat. Masy., vol. 10, no. 1, pp. 1–7, 2021.

L. T. Salsabil and A. F. Sumantri, “Hubungan Karies Gigi dengan Status Gizi pada Anak Usia 6—14 Tahun di Pesantren,” in Bandung Conference Series: Medical Science, 2022, vol. 2, no. 1, pp. 757–763.

F. Y. Rusdi, H. Helmizar, and H. A. Rahmy, “Pengaruh edukasi gizi menggunakan instagram terhadap perubahan perilaku gizi seimbang untuk pencegahan anemia pada remaja putri di SMAN 2 Padang,” J. Nutr. Coll., vol. 10, no. 1, pp. 31–38, 2021.

T. D. Kartini, M. Manjilala, and S. E. Yuniawati, “Pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan dan praktik gizi seimbang pada anak sekolah dasar,” Media Gizi Pangan, vol. 26, no. 2, pp. 201–208, 2019.