Penyuluhan dan Praktik Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dengan Cuci Tangan 6 Langkah di SDN 200120 Padang Sidempuan Tahun 2022
Article Sidebar
Penyuluhan,
PHBS
Main Article Content
Khoirunnisah Hasibuan
Hidayanti Rohimah Nurdin Siregar
Nur Aliyah Rangkuti
Abstract
PHBS merupakan perilaku yang dipraktikan sebagai bentuk kesadaran dari hasil pembelajaran yang menjadikan seseorang atau keluarga dapat menolong diri sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan masyarakat. Kebiasaan hidup sehat yang sederhana seperti cuci tangan, merupakan upaya untuk mencegah penyebaran virus maupun bakteri. Tujuan dari kegiatan ini untuk memberikan promosi kesehatan sekaligus praktik mengenai perlunya menjaga PHBS untuk mewujudkan kesehatan masyarakat yang optimal melalui cuci tangan 6 langkah yang dilakukan di SDN 200120 terhadap siswa kelas 6 SD. Kegiatan ini dilakukan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, menampilkan video dan praktik langsung mengenai cara cuci tangan 6 langkah. Hasil penyuluhan kesehatan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan. Hal tersebut dapat dilihat dari antusias dan keaktifan siswa dalam mempraktikkan, mengikuti games dan tanya jawab selama kegiatan berlangsung.
Downloads
Article Details
Copyright (c) 2023 Khoirunnisah Hasibuan, Hidayanti Rohimah Nurdin Siregar, Nur Aliyah Rangkuti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
F. R. A. Nurma Ika Zuliyanti, “Pengaruh Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Terhadap Praktik Cuci Tangan 6 Langkah Siswa SD N 2 Pangenrejo Purworejo,” Komun. Kesehat., vol. XI, no. 1, pp. 1–14, 2020.
M. P. Muhammad Rafly Rabani1, Adinda Nurfadia2, Basrida Ayu Utami3, Muhammad Rafi Atha Dhiya4, “Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Dengan Cara Mencuci Tangan Pakai Sabun Di Yayasan Tpq Al-Ansari Kelurahan Rempoa,” UMJ, 2022.
N. Bur and S. Septiyanti, “Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Di SD Inpres Katangka Gowa,” Celeb. Abdimas J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 47–52, 2020, doi: 10.37541/celebesabdimas.v2i1.301.
H. Rahman and H. La Patilaiya, “Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat untuk Meningkatkan Kualitas Kesehatan Masyarakat,” JPPM (Jurnal Pengabdi. dan Pemberdaya. Masyarakat), vol. 2, no. 2, p. 251, 2018, doi: 10.30595/jppm.v2i2.2512.
P. Indah, S. Dewi, N. Made, D. Yunica, and A. A. Pratama, “Perilaku cuci tangan enam langkah pada anak sekolah dasar sebagai salah satu upaya perilaku hidup bersih dan sehat,” vol. 6, pp. 1026–1029, 2022.
D. Rahmawati and Moh Badrus Solichin, “Sosialisasi Cuci Tangan Pakai Sabun ( CTPS ) sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Kesehatan dan Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat,” Kontribusi J. Penelit. dan Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 17–23, 2021.
Y. Syalwa Anggun Indiani, Aulia Putri Rahmawati, Dhita Sukma Anggraeni, Fitriyanti, Rosandra Firdi Silviana, “Edukasi Enam Langkah Mencuci Tangan Sebagai Upaya Untuk Menerapkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS),” JPKM Cahaya Negeriku, vol. 2, pp. 21–27, 2022, [Online]. Available: https://cahayanegeriku.org/index.php/jpkm.
M. I. A. M. A. Muflihah Darwis, Violenialola Fernandes Tangdiesak, Crefty Ainil Haq, Atika Sari, Ardaridhayana, Diva Fadliah Kusumawardani, Tasya Nurul Tasrah, “Edukasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Melalui Pemilihan Duta Sekolah Cuci Tangan Pakai Sabun (Dulah CTPS) Di Sdn 81 Kalukubodo,” Kreat. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 5, 2022, doi: 10.33024/jkpm.v5i7.6156.
E. W. Rumita Ena Sari, Guspianto, “Penyuluhan Dan Praktik Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat,” vol. 1, no. 1, pp. 18–25, 2019.
H. Setiawan, F. A. Firdaus, H. Ariyanto, and R. N. Khaerunnisa, “Pendidikan Kesehatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Pondok Pesantren,” Madaniya, vol. 1, no. 3, pp. 118–125, 2020, [Online]. Available: https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/22.
N. K. V. Parasyanti, N. L. G. P. Yanti, and I. G. A. A. P. Mastini, “Pendidikan Kesehatan Cuci Tangan Pakai Sabun dengan Video Terhadap Kemampuan Cuci Tangan pada Siswa SD,” J. Akad. Baiturrahim Jambi, vol. 9, no. 1, p. 122, 2020, doi: 10.36565/jab.v9i1.197.
Y. Novitasari, “Penyuluhan Program Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Melalui Kegiatan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Pendidikan Anak Usia Dini,” J. Pengabdi. Masy. Multidisiplin, vol. 2, no. 1, pp. 44–49, 2018, doi: 10.36341/jpm.v2i1.573.
M. D. R. Nourmayansa Vidya Anggraini, Diah Tika Anggraeni, “Peningkatan Kesadaran Phbs Cuci Tangan Dengan Benar Pada Anak Usia Sekolah Nourmayansa,” vol. 5, no. April, pp. 1172–1179, 2019.
A. U. Listiadesti, S. M. Noer, and Y. Maifita, “Efektivitas Media Vidio Terhadap Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak Sekolah: A Literature Review,” J. Menara Med., vol. 3, no. 1, pp. 1–12, 2020, [Online]. Available: http://www.jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/article/view/2198.
B. E. warsito Qurrotul Aeni, Feira Beniarti, “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Pemutaran Video Tentang Phbs Cuci Tangan Metode Hidup Bersih dan Sehat dikelompokkan menjadi 5 tatanan yaitu PHBS di Sekolah , PHBS di Rumah Tangga , PHBS di Institusi Tempat Kerja Promosi kesehatan di lingkunga,” vol. 7, no. 2, pp. 5–9, 2015.